Las matemáticas y el desarrollo sostenible...


Con los alumnos de 2º y 3º ESO se ha trabajado el desarrollo sostenible y medio ambiente como tema transversal desde la materia de Matemáticas. Para ello, en cada uno de los bloques y unidades se realizaron actividades de repaso que nos permiten tomar sensibilidad.
Así mismo, se inició un trabajo de investigación acerca del hábito de reciclaje en los municipios de los alumnos de 2º ESO, denominado "Cómo salvar un árbol", donde se determinó el tamaño de la muestra y seleccionó el número de encuestados de cada municipio. Estos datos fueron analizados tanto por los alumnos de 2º ESO como de 3º ESO para poder elaborar así conclusiones y determinar nuestra huella ecológica.
Contenido del estudio "Cómo salvar un árbol".



Encina Terrona en las inmediaciones del municipio de Zarza de Montánchez.


Margarita Consolación Hoyos Sánchez. 

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